AIIMS WHO CC PTC

This educational tool has been contributed by eminent neonatologists and nurses from all over India. The ten modules focus on improving the quality of medical practices by doing no harm, resulting in the best outcomes for preterm neonates.

Each module has some learning objectives which are stated upfront in the module. Each module uses webinars, videos of routine procedures and practices, text materials for self reading, case studies and posters which are followed by multiple choice questions at the completion of each learning objective. The participants pass the module and generate their certificate only if they have attained 80% marks in the multiple choice questions. After certificate

generation, the participant is eligible for participation in the skill training and simulation workshop which is done by a team of facilitators. This workshop involves hand on and each module requires a day for completion.

We as a team involved with the creation and implementation of the educational material strongly believe that this new educational methodology of learning involving simulation has a built in potential for implementation; thus improving the quality of preterm baby care.

The entire package (self learning, skill building and simulation) is envisioned to be administered by state medical colleges to the SNCU’s under their supervision via Hub and Spoke model in a blended learning environment.

เครื่องมือการศึกษานี้ได้รับการสนับสนุนโดยนักกุมารแพทย์และพยาบาลที่มีชื่อเสียงจากทั่วประเทศอินเดีย โมดูลทั้งสิบมุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงคุณภาพของการปฏิบัติทางการแพทย์โดยไม่ทำอันตรายส่งผลให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดสำหรับทารกแรกเกิดก่อนกำหนด

แต่ละโมดูลมีวัตถุประสงค์การเรียนรู้บางอย่างซึ่งระบุไว้ล่วงหน้าในโมดูล แต่ละโมดูลใช้การสัมมนาผ่านเว็บวิดีโอของขั้นตอนและการปฏิบัติตามปกติวัสดุข้อความสำหรับการอ่านด้วยตนเองกรณีศึกษาและโปสเตอร์ที่ตามมาด้วยคำถามแบบปรนัยที่เสร็จสิ้นตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้แต่ละข้อ ผู้เข้าร่วมผ่านโมดูลและสร้างใบรับรองของพวกเขาเฉพาะเมื่อพวกเขาได้รับคะแนน 80% ในคำถามปรนัย หลังจากผ่านการรับรอง

รุ่น, ผู้เข้าร่วมมีสิทธิ์ได้รับการมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมทักษะและการจำลองการประชุมเชิงปฏิบัติการซึ่งจะทำโดยทีมงานของผู้อำนวยความสะดวก การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้เกี่ยวข้องกับมือและแต่ละโมดูลต้องใช้เวลาหนึ่งวันเพื่อให้เสร็จ

เราในฐานะทีมที่เกี่ยวข้องกับการสร้างและการใช้สื่อการศึกษาเชื่อมั่นอย่างยิ่งว่าวิธีการศึกษาใหม่ของการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการจำลองมีศักยภาพในการใช้งาน ดังนั้นการปรับปรุงคุณภาพของการดูแลทารกคลอดก่อนกำหนด

แพคเกจทั้งหมด (การเรียนรู้ด้วยตนเอง, การสร้างทักษะและการจำลอง) ได้รับการคาดการณ์ว่าจะได้รับการจัดการโดยวิทยาลัยการแพทย์ของรัฐถึง SNCU ภายใต้การดูแลของพวกเขาผ่านทางรูปแบบ Hub และ Spoke